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논문 안에서 일관성을 지키는 것이 중요하다. 페이지 수는 "p. 20"이라고 하거나 "20쪽"이라고 할 수도 있고, 단순히 "20"이라고만 쓰기도 한다. 역시 원칙을 정하고 하나의 글 내에서 일관성을 지킬 것.
1-2. 논문에 대한 주
여러 사람들이 개별적
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각기 반 페이지로 정리해 보아라.
2) 다양한 자료(뉴스기사, 칼럼, 정부 및 연구기관 발표 자료, 논문....)를 토대로 현재 우리사회를 암울하게 만드는 문제를 보여주는 최신 통계 5개를 찾아내고 이에 대한 복지정책적 접근을 생각해 보라.
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논문
▷ 손기철(1998), 원예활동의 심신 치료적 효과, 도서출판 서원
▷ 심경섭 외 10인(1982), 독서감상문, 서울 : 교학사
▷ 심성보(1995), 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과
▷ 인천광역시 교육청(2000), 신나는 체험,
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<삼승할망본풀이>를 중심으로, 건국대학교 석사학위 논문. 1. 서론
1.1 전래동화
1.2. 창작동화
2. 본론
2.1. 전래동화와 창작동화의 비교
2.2. 전래동화 감상문 : <서천꽃밭 한락궁이>
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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논문』 ., 2006. 1-51쪽 참고
4. 출처 및 참고문헌
문성민, 「다중지능 이론을 적용한 오페라 감상지도 : 오페라 「헨젤과 그레텔」을 중심으로」,『연세대학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2006. 1-51쪽 참고 1. 서론
2. 본론
1) 오페라단 이름
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1942년을 무대로 소아과 의사로 유명한 폴란드계 유태인 야누스 코르작 박사를 소개하는 영상을 시청한 후 그의 아동관을 이해하고 예비유아교사로서의 자신의 아동관을 재확립할 수 있는 감상문을 작성하시오
Ⅲ. 결론
참고문헌
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논문, 숙명여자대학교 교육대학원, 1996
김효정 등, 독서교육의 이론과 실제, 한국도서관협회, 1997
손정표, 독서지도 방법론, 서울 학문사, 2000
신헌재·권혁준·우동식·이상구, 독서교육의 이론과 방법, 박이정, 2000
한철우, 문학 교육과 독서 교
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｣에서의 아버지상
2)「개흘레꾼」에서의 아버지상
2. 아버지에 대한 가족원(자식)의 시선
1) ｢악부전｣에서 아버지에 대한 아들의 시선
2) 「개흘레꾼」에서 아버지에 대한 아들의 시선
3. 감상문
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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감상문
처음 논문이라는 것을 접하였을 때의 나를 돌이켜본다. 초심으로 돌아가서, 1학년때 처음 접했을때는 정말 논문이 재미가 없었다. 이해가 가지 않는 기호들과 의학용어들은 기가 질 리가 하고 말았다. 그런 점이 물고 늘어지게 한 점인
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여 내면적 면에서 보자. 검은 니나는 칼 구스타프 융의 용어에 따르면 리비도의 분출이며, 페르소나의 창조이다. 또한 프로이트의 용어로는 쾌락원칙을 따르는 무의식인 이드인 셈이다. 우리는 모두 각자의 페르소나가 있다. 영화에서 니나의
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